Ik steun het antwoord van rumstscho (met uitzondering van het deel over ICD-10 dat een grote pijn is om te gebruiken).
Er bestaat een classificatiesysteem van geneesmiddelen dat vrij gedetailleerd is en veel gebruikt wordt, en het heet:
Anatomisch Therapeutisch Chemisch (ATC) classificatiesysteem
Zoals je aan de naam kunt raden classificeert het geneesmiddelen op basis van:
- het orgaan of het systeem waarop ze werken en
- hun therapeutische eigenschappen en
- farmacologische eigenschappen en
- chemische
Hoe houden ze met al deze zaken rekening? Door gebruik te maken van een multilevel classificatiesysteem. De classificatie wordt gekoppeld aan een codesysteem, waarmee bijvoorbeeld op de website van een regelgevende instantie naar een geneesmiddel kan worden gezocht.
ATC-classificatiesysteem heeft vijf niveaus:
Eerste niveau - anatomische hoofdgroep (dit is een niveau dat een leek gemakkelijk kan begrijpen)
A Voedingskanaal en metabolisme
B Bloed en bloedvormende organen
C Hart- en vaatstelsel
Dermatologie
G Genito- urinewegstelsel en geslachtshormonen
H Systemische hormonale preparaten, met uitzondering van geslachtshormonen en insulines
J anti-infectiemiddelen voor systemisch gebruik
L antineoplastische en immunomodulerende middelen
M musculo-skeletaal systeem
Nervosysteem
P Antiparasitaire producten, insecticiden en afweermiddelen
R Ademhalingssysteem
S Sensorische organen
V Diverse
Tweede niveau - therapeutische hoofdgroep (dit is een niveau dat een geïnformeerde patiënt kan begrijpen - als je enigszins vertrouwd bent met de medische conditie/indicatie waar het geneesmiddel voor is, kan je dit niveau begrijpen)
Derde niveau - therapeutische/farmacologische subgroep (dit is waar het vrij technisch wordt; deze wateren zijn over het algemeen te diep voor een leek)
Vierste niveau - chemische/therapeutische/farmacologische subgroep
Vijfde niveau - de chemische stof
Hoe worden geneesmiddelen in het systeem opgenomen:
Inclusie- en uitsluitingscriteria Het WHO-samenwerkingscentrum in Oslo stelt op verzoek van de gebruikers van het systeem nieuwe vermeldingen in de ATC-indeling op. Het gaat hierbij om fabrikanten, regelgevende instanties en onderzoekers. De dekking van het systeem is niet uitgebreid. Een belangrijke reden waarom een stof niet is opgenomen, is dat er geen verzoek is ontvangen. […]
_ Aanvullende, homeopathische en traditionele kruidengeneesmiddelen zijn in het algemeen niet opgenomen in het ATC-systeem. _
van: WHO Collaborating Centre for Drug Statistics Methodology
(als u echt geïnteresseerd bent in dit onderwerp, vindt u misschien enkele hoofdstukken van deze publicatie interessant.
Maar u hoeft dit (of een andere classificatie) niet te leren. Als het uw doel is om kennis te vergaren over geneesmiddelen, dan is het gebied waarin u geïnteresseerd bent farmacologie of preciezer gezegd farmacodynamica . Dit is een vrij groot gebied, maar een echte vangst voor een leek is dat het een toegepaste wetenschap is, je zou eerst kennis nodig hebben van fysiologie, pathofysiologie en medicinale biochemie; en voor degenen die je nodig zou hebben celbiologie, wat anatomie en histologie, microbiologie, biochemie (waarvoor je zeker wat chemie nodig hebt)… Dit zou een zoektocht van een paar jaar zijn en je zou nog steeds een curriculum en iemand nodig hebben om je leerproces te begeleiden om ervoor te zorgen dat je alle belangrijke concepten goed begrijpt.
Dit betekent niet dat je geen goed geïnformeerde, geschoolde patiënt (of verzorger van de patiënt, familielid) kunt zijn. Je hoeft alleen niet te leren over alle belangrijke ziekten en medicijnen. Simpelweg, wanneer (als) een gezondheidsprobleem zich voordoet, richt je je inspanningen op dat specifieke gebied. Je kunt en mag de kennis die je opdoet niet gebruiken voor zelfmedicatie; het moet je helpen om beter te communiceren met je zorgverleners, deel te nemen aan de beslissingen, en indien nodig te overwegen of het tijd is om een second opinion te krijgen over iets.
Een terzijde: Hier is een voorbeeld van hoe een boek in de farmacologie is georganiseerd. De lessen over specifieke medicijnen beginnen vanaf hoofdstuk 2. U ziet dat er soms een cellulair/chemisch mechanisme wordt gebruikt (rubriek 2), en soms een heel orgaan of systeem van organen (rubriek 3 en 4) of de te behandelen ziekte (bijvoorbeeld rubriek 5 en hoofdstuk 43-45 in rubriek 4) (wat beter is om uit te leggen hoe een bepaald medicijn werkt). Ik raad dit boek niet aan voor u (niet dat het niet goed is, het is een geweldig boek) - want het is ontworpen voor studenten geneeskunde/apotheek en studenten geneeskunde. Hoewel het geweldig is omdat het kritisch denken aanmoedigt, kun je verdwalen in de hoeveelheid details. Ik heb net de inhoudsopgave gebruikt als voorbeeld hoe men farmacologie kan gaan studeren. Voor een leek zou ik zeggen dat beginnen met Wikipedia geen slechte zaak is (artikelen daar zijn meestal goed georganiseerd), zolang je er maar voor zorgt dat je de juistheid van de informatie die je daar vindt, controleert.